Implementasi Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Keterlibatan Mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Sektor Publik Universitas Bina Taruna Gorontalo

Abstrak

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah mengubah penyelenggaraan pembelajaran di perguruan tinggi melalui pemanfaatan media pembelajaran interaktif yang lebih fleksibel, kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mengkaji implementasi TIK sebagai media pembelajaran interaktif dalam meningkatkan keterlibatan mahasiswa Program Studi Manajemen Keuangan Sektor Publik Universitas Bina Taruna Gorontalo. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah artikel jurnal, buku, prosiding, dan dokumen ilmiah yang relevan. Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis melalui identifikasi, sintesis, dan interpretasi hasil penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan Learning Management System (LMS), platform konferensi video, media pembelajaran digital, dan aplikasi kolaboratif mampu meningkatkan partisipasi, motivasi belajar, interaksi dosen dan mahasiswa, serta kemandirian belajar. Implementasi TIK juga mendukung terciptanya pembelajaran yang inovatif, efektif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi serta kebutuhan pembelajaran abad ke-21, sehingga berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran di perguruan tinggi.

Kata Kunci: Teknologi Informasi dan Komunikasi, media pembelajaran interaktif, keterlibatan mahasiswa, pembelajaran digital.