PELATIHAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI INOVASI MEDIA AJAR DI SEKOLAH DASAR

Penulis

  • Winda Anggriyani Uno Universitas Pohuwato
  • Dessy Delviana Budiman Universitas Pohuwato

Kata Kunci:

Augmented Reality, Media Pembelajaran, Pelatihan Guru, Sekolah Dasar, Teknologi Pendidikan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru Sekolah Dasar dalam memanfaatkan teknologi Augmented Reality (AR) sebagai media ajar inovatif dan interaktif. Pelatihan ini dilaksanakan di SDN 09 Tilamuta, Kabupaten Boalemo, dengan sasaran utama guru kelas IV dan V. Metode pelaksanaan meliputi workshop, demonstrasi aplikasi AR, dan pendampingan praktik langsung. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang serta mengimplementasikan media pembelajaran berbasis AR untuk mendukung pembelajaran tematik dan IPA. Diharapkan kegiatan ini menjadi awal transformasi pembelajaran digital yang lebih imersif dan kontekstual di tingkat sekolah dasar.

Unduhan

Diterbitkan

2025-05-30

Cara Mengutip

Winda Anggriyani Uno, & Dessy Delviana Budiman. (2025). PELATIHAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI INOVASI MEDIA AJAR DI SEKOLAH DASAR. Awara: Jurnal Pengabdian Masyarakat (AJPM), 2(1), 34–39. Diambil dari https://e-journal.unbitago.ac.id/home/index.php/AJPM/article/view/332

Terbitan

Vol 2 No 1 (2025): Awara: Jurnal Pengabdian Masyarakat (AJPM)

Bagian

Articles